新华网1月2日讯：畅通教育、科技、人才的良性循环，正在成为加快培育形成新质生产力的重要内容。产教融合，正以校企双赢为基础，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、深度融合。

近日，北控水务集团轮值执行总裁于立国，教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会主任委员、哈尔滨工业大学教授李伟光，南京大学环境学院副院长周庆联合做客新华网，围绕产教融合、科技创新及成果转化、增强发展新动能等话题，展开深度对话。

产教融合，成为时代发展所需

近年来，北控水务作为水务行业的领军企业，专注于水资源循环利用和水生态环境保护，以引领技术创新、培育复合型人才、打造“政、产、学、研、用、创”价值链圈层平台为目标，开创生态环境行业产教融合先河。

“产教融合是企业主动谋求破局，主动谋求未来发展的路径。生态文明发展需要依靠更多更好的科技创新建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。我们从行业的视角来看待未来整个中国水务环境的发展，基于行业培养需要的人才和科技成果应用，更加积极地参与到学校的学生培养工作中去。”于立国说。

打造高质量产教融合样板

成立行业产教融合共同体，是中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见相关精神的重要体现，也是生态环保行业积极落实国家重大战略的具体行动，契合了培养高素质技能人才的现实需要。

在当前的生态环境发展趋势下，如何创新环境学科的教学方式，打造更加迎合生态环境市场需求的高素质人才，成为学科建设思考的方向。

周庆表示，共同体成立的初衷，就是聚焦行业内部的龙头企业和教育资源，为行业的科技发展、人才培养来做支撑。我们希望共同体为行业未来的人才培养，设计出更加完善和优化的方案，包括课程、教材、企业所需人才发展要求等核心内容，为产业培养需要的人才。

李伟光表示，共同体的成立，对进一步推动产教融合来说，是一个好的开端。共同体有利于成员单位之间更好地发挥在优势互补、资源共享和科技成果转化等方面的集成优势，对助力行业高质量发展能够起到重要的支撑作用。

摁下生态环境领域“创业加速器”

从2018-2023年，北控水务杯中国国际“互联网+”生态环境创新创业大赛已成功举办六届，科技创投大赛举办三届，累计参赛人数超过5万人，参赛项目超过5000个。北控水务致力于以赛事为平台，打造生态环境领域“创业加速器”，推动行业企业升级发展。

周庆：大赛是推动产教融合的重要抓手，一方面是引导同学们学以致用，进一步完善自身未来的发展规划;另一方面可以助推高校老师的研究工作、乃至学科的发展方向，更好地围绕国家和产业的需求而推进。

李伟光：科技创新是推动经济社会发展的重要因素，需要政府、行业、高校、社会多方协同联动，协同发力来推进。大赛促进技术和社会需求进行对接，推广科技成果转化和运用，大赛本身也是工程科技教育创新的载体，通过大赛突出对学生实践能力和创新意识的培养，对于实现立德树人目标发挥着积极作用。

于立国：人才和技术是北控水务举办比赛的初心。我们希望通过比赛让中国最好的高校学生和技术实现科技成果从实验室到产业端转化，并最终创造价值。产教融合，现在只是开始。我们希望所有的高校和企业在共同推进产教融合的路上都有获得感，把教育端资源在企业端进行转化和放大。从各个角度看，无论是企业、高校、学生，还是国家与社会，最终会形成多赢的局面。

产教融合，正在不断强化企业的行业引领地位和重要办学主体的互联互通作用，北控水务坚持创新引领发展，提升产教融合校企合作水平，推动生态环保产业的人才与技术贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，为生态环境领域的科技生产力发展提供坚实根基。